Vous êtes dans : Accueil > Aménagement urbanisme > CLEO, seconde ligne du tram > Des pavés pour le tram fabriqués au lycée Gaudier-Brzeska

Des pavés pour le tram fabriqués au lycée Gaudier-Brzeska

Publié le 25 mai 2011 par Sylvain BRIENT
Un des pavés créé par les élèves du lycée Gaudier-Brzeska. © Ville de Saint-Jean de Braye / S.Brient Un des pavés créé par les élèves du lycée Gaudier-Brzeska.

Réaliser 200 pavés de béton, ornés d’un motif d’Henri Gaudier-Brzeska pour décorer une station de tramway. Accompagnés de leurs professeurs, près de cinquante élèves de 3ème et de 2nde du lycée abraysien se sont lancés ce défi artistique et professionnel.

L’aventure commence avec un vieux livre consacré à l’œuvre d’Henri Gaudier-Brzeska oublié au fond d’un tiroir. Il porte en relief sur sa couverture l’empreinte d’une amulette en onyx créée par le sculpteur vers 1910. « L’original étant conservée dans un musée londonien, je me suis dis, pourquoi ne pas la reproduire à partir de cette empreinte et en faire un carreau décoratif » explique Gérard Paque, enseignant, spécialiste du moulage et de la mosaïque.

Une vraie chaîne de production

Une première série de carreaux, puis quelques prototypes de pavés sont présentés en 2010 à la municipalité. Séduits, les élus proposent d’en installer sur le tracé du tramway. « Ce projet nous permet d’inscrire nos élèves dans une démarche concrète de production et ainsi de leur faire découvrir les exigences et la réalité du milieu professionnel. C’est très enrichissant et valorisant pour eux » souligne Laure Bruyère, enseignante en génie civil. Création de matrices en élastomère, de cadres pour mouler les pavés en série, choix et préparation du béton, démoulage et contrôle de la qualité…les élèves apportent le plus grand soin à toutes les étapes de fabrication.

Désormais prêts à être livrés, les 200 pavés seront posés dans le courant de l’été sur le futur pôle d’échange Léon-Blum, face au lycée Jacques-Monod. Une belle récompense pour ses élèves et un bel hommage au sculpteur abraysien.

Recommander cette page Haut de page
eZ publish © Inovagora