Budget participatif #4

Pour cette 4e édition du Budget participatif : 57 idées déposées par 40 participants, 26 projets soumis aux votes, 858 votants pour 2 360 votes et 10 projets lauréats.

La phase de dépôts des idées a débuté au 1er novembre 2023 et la période de votes du 15 avril au 15 mai 2024. Les projets lauréats ont été annoncés en juin 2024.

Présentation des projets lauréats

Projet N°22 : Un poulailler dans la Résidence les Écureuils

  • Montant estimé : 5 000 €
  • Porteur de projet : l’EHPAD les Écureuils
  • L’EHPAD Les Écureuils propose l’installation d’un poulailler au sein de la résidence afin de maintenir l’autonomie des résidents, de travailler leur mémoire, de rompre l’isolement et de favoriser du lien social. Cela permettrait également de réduire les déchets alimentaires de la structure.
  • Suivi : Le poulailler a été installé à l’été 2025 avec trois poules. Les résidents ont choisi le nom des colocataires.

Projet N°2 : Des abris pour les abeilles sauvages

  • Montant estimé : 10 000 €
  • Porteur de projet : GARANCHON
  • L’installation d’abris pour abeilles sauvages dans les espaces verts contribuerait à la préservation de la biodiversité et à la sensibilisation des habitants. A proximité des abris, des panneaux informatifs démontreraient l’importance des abeilles sauvages, la diversité des espèces présentes et les actions que la communauté peut entreprendre pour les soutenir.
  • Suivi : En cours d’étude

Projet N°3 : Tour à hirondelles dans le parc des Longues Allées

  • Montant estimé : 15 000 €
  • Porteur de projet : Jean Luc
  • Les hirondelles rencontrent de plus en plus de difficultés pour construire leurs nids. Il est estimé une perte de 40% des hirondelles au cours des 30 dernières années. Le projet est d’installer une tour à hirondelles de 32 nids, dans l’extension du Parc des Longues Allées, reconnue Refuge LPO (Ligue de protection des Oiseaux).
  • Suivi : L’installation de la tour est prévue pour le début de l’année 2026.

Projet N°13 : Espace d’escalade urbaine

  • Montant estimé: 30 000 €
  • Porteur de projet : danieletvaleriesjdb
  • Le jeu d’escalade est amusant et représente aussi un défi sportif qui favorise le développement moteur comme agilité, force, souplesse, équilibre et assurance. La proposition vise l’installation d’un parcours d’escalade urbaine en bois avec des blocs de faible hauteur accessibles pour les enfants.
  • Suivi : En cours d’étude

Projet N°8 : Des vélos de recharge pour téléphones portables au lycée Gaudier-Brzeska

  • Montant estimé: 15 000 €
  • Porteur de projet : BOURY
  • Afin d’encourager une pratique physique régulière, mais aussi le développement durable, le lycée Gaudier-Brzeska propose l’installation de vélos de recharge pour les téléphones portables en pédalant.
  • Suivi : Les vélos-bureaux ont été installés par le lycée en fin d’année scolaire 2024-2025. Ils ont été présentés début octobre 2025 à tous. Le budget a permis la commande de 8 bureaux-vélos répartis dans le lycée.

Projet N°15 : Passages piétons lumineux

  • Montant estimé: 18 000 €
  • Porteur de projet : Fricheteau
  • La proposition est d’installer des dispositifs lumineux pour rendre plus visibles les passages piétons et ainsi protéger les passants. Les leds clignotantes alertent les automobilistes de jour comme de nuit. Les sites d’implantation restent à définir.
  • Suivi : En étude avec la Métropole

 Projet N°16 : Abris et arceaux à vélos dans les écoles

  • Montant estimé: 73 000 €
  • Porteur de projet : Carine
  • L’installation d’arceaux et abris pour vélos au sein des écoles encourageraient les enfants à venir à l’école à vélo ou trottinette ! La pratique du vélo pour les enfants est bénéfique à plusieurs titres :
    • Lutter contre la sédentarité
    • Développer l’autonomie, l’indépendance et la confiance en soi des élèves
    • Adopter le vélo dès le plus jeune âge pour pérenniser son usage à l’âge adulte
    • Réduire l’empreinte environnementale des déplacements domicile-école.
  • Suivi : Cette idée, déposée par un parent d’élève, a permis l’équipement de quatre établissements dans l’été 2025 : Jacques Prévert, Anne Frank, Paul Langevin et Gallouédec à venir après les travaux.

Projet N°23 : L’atelier pour fabriquer avec vous

  • Montant estimé: 17 000 €
  • Porteur de projet : Aabraysie Développement
  • Aabraysie développement propose d’équiper un local pour apprendre à faire soi-même. Ce lieu permettrait à chacun de trouver : des conseils pour concevoir, dessiner ses projets (aménagements / déco, meubles, jouets, etc.) des personnes sachant comment travailler le bois, le métal etc. afin de permettre à tous, après un temps d’initiation, de travailler en toute sécurité. L’objectif est que chacun prenne plaisir à faire par soi-même, un objet unique et personnel pour un coût très modeste. Le financement permettrait d’acheter un stock d’outils et de machines de qualité.
  • Suivi : En cours, la subvention a été attribuée à Aabraysie Développement qui étudie la réalisation du projet.

Projet N°7 : Des récupérateurs d’eau de pluie dans les écoles

  • Montant estimé: 8 000 €
  • Porteurs de projet : Ecole Maternelle Louise Michel et Danieletvaleriesjdb
  • Cette idée a été proposée par un habitant et par l’école maternelle Louise Michel. Elle vise à installer dans les écoles un récupérateur d’eau de pluie afin d’améliorer la gestion de leurs jardins, tout en faisant des économies d’eau. Cela permettrait aussi de sensibiliser les écoliers aux gestes écologiques.
  • Suivi : L’installation de récupérateurs d’eau de pluie dans les écoles qui l’ont souhaité a été réalisée au cours de l’été 2025 : Louise Michel, Paul Langevin, Château Foucher

Projet N°25 : Création d’un parcours découverte des venelles du quartier Frédeville

  • Montant estimé: 5 000 €
  • Porteur de projet : DEJAEGHER
  • Le Comité de quartier, en lien avec l’ASCA et le Hameau Partagé, souhaite créer un parcours afin de mieux faire connaître les venelles du quartier Frédeville et de contribuer au développement des mobilités douces. Ce parcours pourrait être mis en valeur lors d’une journée découverte avec des animations ou un jeu pour le jeune public.
  • Suivi : En cours
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